简要结论
先决定海报是用于短期展示、解释一个观点,还是记录项目过程。拍照或保存作品前征求许可并筛选,展览结束后把原件还给学生。
要点
- 选择符合展示空间和学校规定的方式。
- 用简短说明提示观众观察和交流。
- 拍摄或分享可识别学生的作品前先取得同意。
决定展示后海报的用途
海报可以帮助全班回顾发现、与家长开启对话,或展示问题是如何被研究的。先明确用途,再决定展示多久。
布置容易阅读的作品展
作品之间留出距离,挂在容易观看的位置,并避免灯光反射遮住文字。保持通道畅通,安装前查看学校的展示和安全规定。
挑选值得保留的作品
不必保存每张纸。学生可以带走一份,老师可以留下能说明学习过程的样例;如果所有相关人员同意,也可以拍摄整场展览。数字文件应保存在学校认可的位置。
和学生一起结束展示
撤下作品前,请学生分享从同学作品中学到的内容或新问题。按课堂惯例归还或回收原件;若要把作品作为示例再次使用,先告知作者并尊重其意愿。
浏览可打印海报
查看可直接打印的学校海报版式。

